מדוע ילדים צריכים לדלג על בית ספר

הבוקר איחרנו שוב. בימינו, מזכיר בית הספר פשוט משרבט מאוחר במעבר מאוחר כתום ושולח אותנו לדרכנו. היא הפסיקה לשאול מדוע.

אולי זה בגלל שניתוק קשה מדי לאיית, ו- INEPTITUDE נראה גס רוח. ברוב הבקרים, התירוצים שלי די מחורבנים בכל מקרה. אנחנו מאחרים כי:

• ליזי שכחה לנעול נעליים.
• איבדתי את המכנסיים של הנרי.
• צפינו בסרט ברבי ממש טוב, ולא הצלחנו למשוך את עצמנו.

בבקרים אחרים, הסיבות שלנו גרועות כל כך עד שאני אפילו לא יכולה לומר אותן בקול רם. אנחנו מאחרים כי:

• אמא בחנה קטעי וידאו של החתול של חברתה בפייסבוק.
• שיחקנו עם חלזונות במרפסת הקדמית.
• ליזי התעוררה עם חום קטן, אבל אמא לא רצתה להתגעגע ליוגה ולכן נתנה לליזי טיילנול ולוקח לפחות שעה לבעוט פנימה.

ניסינו להתעורר מוקדם יותר, ולארוז ארוחות צהריים ערב קודם, אבל התוצאה היא זהה. לפחות פעמיים בשבוע, אנחנו מקשקשים בטירוף כדי להוציא את עצמנו מהדלת.

אני יודע שהכסף מפסיק איתי. הגננת שלי לא יכולה לכוון את השעון המעורר. ילדתי ​​בן השנתיים לא יכול להגיד זמן. אני האדם היחיד שיכול להביא אותנו לשם.

אבל כפי שמתברר, אני לא באמת רוצה.

אני רוצה שנדלג לפעמים על בית הספר. הבת שלי בת חמש, וכמה ימים הייתי רוצה שהיא תחזור. אני רוצה לקחת אותה להצגה של 10:00 אנני ולראות את הנמרים בגן החיות ביום שלישי. אני רוצה יום בבית רק להכין דברים עם מרשמלו.

החברים שלי אומרים לי לשם כך נועדה חופשת קיץ. אבל אהבתי לקידו שלי אינה עונתית. לא הכל מדהים קורה ביולי ובאוגוסט. יש לכם סופי שבוע, לא? אכן. וכך גם מסיבות כדורגל וכנסיות וימי הולדת ושטיפת כביסה. יתכן שסופי השבוע שלנו מרגישים עמוסים יותר מימי הלימודים.

זה יהיה נחמד לשתול זרעים ביום רביעי בבוקר ולחפש כוכבי ים בשפל. אני רוצה שנלך בעקבות החלזונות האלה במרפסת הקדמית, ונראה מה הֵם לעשות כל היום.

זה נשמע שאתה צריך ללמוד בבית אנשים אומרים. אבל אני מעריץ את המורה של בתי. היא עושה עבודה מקסימה. אני לא מציע שאני טוב יותר במתמטיקה או בספרדית, או שאני מבין את כל מה שצריך כדי ללמד ילד לקרוא.

אני מציע שבשביל ילדתי ​​בן חמש 180 ימי לימודים הם לא הבלים.

לתיכון, אני מבין את זה. אנו מכינים אותם לכוח העבודה. שקית חשבון כדי לצפות בפרויקט מסלול עם אמא אינה שימוש פנטסטי בזמן. אבל גן ילדים? האם לא יספיקו 150 יום? או מה דעתך על 92? את זה, יכולתי להתמודד.

אני חושב שזה נהדר ש -180 ימי לימודים הם זמין . אני פשוט לא רוצה שיחזיקו אותי בזה. כשבתי התגעגעה ליומה הרביעי, קיבלנו מכתב. הסברתי שהיינו באוהיו לחתונה של אחי והארכתי את הטיול לבקר את סבתא שלי בת 94. על פי המחוז, אף אחד מימי החמצה אלה לא היה היעדר חוקי.

אני יכול להרחיק את בתי מבית הספר בגלל מחלה, חג דתי או הלוויה, אבל לא לבקר אותה חַי סבתא רבתא עשרה מדינות משם. בעידן של מטפלות, מחנות יום כפריים והורים עובדים לחוצים, אני מוצא שזה מביך להיות נבוך על כך שביליתי יותר זמן עם הילד שלי. עם קריאת מדיניות הנוכחות בבית הספר, נזכרתי עוד כי ניתן להעמיד לדין פלילי את ההורים שילדיהם מפסידים יותר מדי ימים.

גילוי מלא: פעם הייתי חלק מהמערכת הזו. לימדתי עשר שנים, ויש לי תואר שני בחינוך. אני יודע שפעמוני בית הספר הומצאו כדי להכין את התלמידים לקווי הרכבה במפעל. אנו מורידים קיץ כדי להתאים לכלכלה חקלאית שכבר נעלמה מזמן. והשתתפות בבית הספר החובה באה להגדיל את ההשכלה הכוללת של אזרחינו. אך מתי הוחלט כי ילדינו הצעירים ביותר בגילאי בית הספר צריכים להיות קשורים לנוקשות כזו?

אל תבינו אותי לא נכון. במאזן, חינוך חובה הוא דבר טוב. במדינה זו יש לנו מזל טוב להיות מסוגלים לשלוח את כל ילדינו לבית הספר. העניין של שלושת ה- R (זה קריאה, [w] Riting, ו- 'Rithmatic למי שעוקב אחר המעקב). אבל צריך להיות מקום לפליאה, ליצירתיות ולמשפחה. לא נצטרך לזייף אבעבועות שחורות כדי ללכת לבקר את סבתא.

כשגדלתי הייתי ילד הנוכחות המושלם והמעצבן הזה. ברוב השנים לא פספסתי יום אחד. קיבלתי תעודה, ושמי נקרא בעצרת סוף השנה. הייתי גאה בזה. אלא, במבט לאחור, זה כל כך עצוב אותי. במשך תשעת חודשי הלימודים לא היה לי לאן ללכת טוב יותר.

בתי ספר לא חושבים באדיבות על הורים כמוני. יש מילים עבורנו: מאפשרים. ולילדינו: TRUANTS.

אני מבין את החששות של בתי הספר. הם מפסידים כסף ממדינה כשילדים לא מופיעים. ולמורים יש הרבה אדמות לכסות. סטודנטים שמשחקים קדימה מאיטים את כולם. עבור חלק מהילדים, היעדרות מוגזמת עשויה להיות מתישה. מה קורה לילד שמתגעגע לשבוע בו הם מלמדים את האות G?

אני מוכן לתת סיכוי לזה.

בית הספר הוא לא המקום היחיד בו הלמידה מתרחשת. האם איננו יכולים להרחיב את הבנתנו לגבי המשמעות של השגת השכלה? אני מרגיש שאני כבר פוגש אותם בחצי הדרך. אני מתנדב בכיתה של בתי. פיקחתי על קבוצות קריאה והקצבתי הקפות בזמן הריצה. הדבקתי הודו של צלחות נייר ללוח המודעות בחג ההודיה. בתמורה, האם בית הספר לא יכול לסמוך על כך שהזמן שבתי מבלה איתי הוא גם חינוכי? לגינון ולצחוק ולחקירה מבוססת חלזונות יש מקום ליד השולחן.